CONOSCERE I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

Con grande successo si è svolto, presso l’Aula Magna della scuola Virgilio (I.C. Ardea I), l’incontro informativo per i genitori sul tema dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. 

Le dott.sse Daria Fusco e Maria Benedetta Puccillo, dell’Associazione Imparalab, centro specialistico per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, hanno spiegato cosa fare se il bambino presenta difficoltà nella lettura, scrittura o calcolo. E’ necessario imparare ad osservare il proprio figlio mentre svolge i compiti, appuntarsi le eventuali difficoltà, confrontarsi con l’insegnante affinché vengano attuate osservazioni mirate in classe ed interventi di potenziamento. Se le difficoltà permangono richiedere una valutazione da uno specialista e, in caso di DSA, iniziare il trattamento al più presto con l’obiettivo di recuperare le abilità di lettura, scrittura e calcolo e favorire l’indipendenza del bambino attraverso l’utilizzo di strumenti compensativi.

Continua l’attività di formazione dell’Istituto Comprensivo Ardea I: la conoscenza è il primo strumento per intervenire ed affrontare il delicato e importante tema della didattica inclusiva.

L'IC ARDEA I AL TROFEO ROMA OPEN DANCE

Il gruppo di danza sportiva della scuola guidato dai Maestri Stefano Fanasca e Tania Battisti ha partecipato all'importante manifestazione riservata a concorrenti del centro Italia, che si è svolta presso la sala Saturno di Roma, riscuotendo un meritato successo. Il Preside Carlo Eufemi, presente all'evento, si è congratulato con i giovani allievi, che, accompagnati dai propri genitori e dalla Professoressa Mancini, hanno affrontato con disinvoltura e bravura la loro prima esibizione in pubblico, ricevendo applausi e premi.

FESTIVAL DI PRIMAVERA 2017

Grande successo del Coro di Voci Bianche dell’IC Ardea I al Festival di Primavera di Montecatini Terme.

Al Teatro Verdi si sono esibiti cori scolastici provenienti da tutta Italia.

1400 alunni dall’Austria alla Sicilia delle scuole primarie e medie in un concerto collettivo di grande qualità e successo.

Ovazione per il prof. De Angelis, Direttore del Coro della scuola di Ardea I a coronamento dell’impegno profuso dagli alunni in questo anno scolastico.

Soddisfazione per i giovanissimi allievi che hanno ricevuto i complimenti del Dirigente Scolastico, presente all’evento insieme alle maestre Agata Ampola e Gabriella Confalone e il prof. Giampiero Caponi.

UNA LEZIONE PRATICA CON LA CROCE ROSSA

Il suono della campanella segna la fine di un altro giorno di scuola, Tiziano raggiunge la mamma al parcheggio per tornare a casa e chiede: “Mamma, come si fa ad aiutare gli altri? Vorrei diventare volontario della Croce Rossa”; la mamma felice risponde: “Perché me lo chiedi?”.

E’ stata una bella mattinata per gli alunni delle classi seconde della Scuola Media Virgilio, che hanno fatto una lezione laboratoriale con i volontari della Croce Rossa.

Sono arrivati in dieci, tutti giovani di Ardea, con la loro bella divisa rossa, i manichini, i palloni, il canestro, occhiali speciali, fogli, penne e soprattutto tanta gioia e voglia di condividere la loro esperienza. Sono emozionanti anche loro, perché questa è stata la loro scuola. Hanno bussato alla prima aula e hanno trovato la loro professoressa, si sono abbracciati, con quella complicità di chi è ancora lì a seminare e chi è andato via per germogliare, ma oggi su quella cattedra ci saranno loro a tenere la lezione.

Cattedra?

No: come prima cosa si sono presentati e hanno chiesto agli alunni di togliere tutto: per due ore, niente banchi né cattedra né lavagna: tutti seduti in cerchio.

I volontari hanno iniziato raccontando la loro storia, spiegando come si diventa volontari e qual è il loro compito. Hanno spiegato come comportarsi in caso di incidenti stradali e hanno coinvolto gli alunni in una vera esercitazione pratica sulle principali manovre necessarie a prestare il primo soccorso. 

La parte finale dell’incontro è stata dedicata alla sensibilizzazione sulle conseguenze del consumo di alcol. I volontari hanno allestito un percorso che gli alunni (e qualche professore) hanno fatto indossando degli occhiali speciali. Sono occhiali che producono una percezione visiva simile a quella che si ha in stato di ebbrezza. Indossando gli occhiali, i comportamenti si modificano: si ha perdita di equilibrio, distorsione della visione, allungamento del tempo di reazione.  Semplici attività come camminare lungo una linea a terra, lanciare una palla e fare canestro, diventano improvvisamente difficili da eseguire, fornendo una efficace percezione delle conseguenze potenzialmente pericolose dello stato di ebbrezza.

Non sappiamo se Tiziano diventerà un volontario della Croce Rossa, ma oggi lui, insieme a tanti suoi amici, ha compreso l’importanza di essere responsabile sulla strada per la tutela della propria e altrui salute e questo sarà sicuramente un buon inizio per rispondere alla sua domanda: “Mamma, come posso aiutare gli altri?”.

Un ringraziamento speciale ai volontari della Croce Rossa che hanno testimoniato il loro impegno e stimolato negli alunni queste buone domande.

L’ORTO SINERGICO: IL SEME DEL CAMBIAMENTO

L’orto sinergico è la nuova avventura delle classi prime della Scuola Media Virgilio: un’aula green in cui gli alunni una volta a settimana sperimentano la gioia e lo stupore che nasce dalla relazione con la Natura.

Nell’orto, gli alunni stanno bene perché tra preparando il terreno, pacciamando, seminando e trapiantando, la sinergia non si ferma ma finisce per inserirsi e instaurarsi nei rapporti fertilizzando l’animo umano.

L'orto ci costringe gentilmente a guardare dove a scuola non guardiamo mai, su tra le nuvole e giù tra le zolle, a pensare in termini di stagioni, a sporcarci le mani con la terra, a imparare regole nuove, a dosare forza e delicatezza.

L'orto sinergico è una produzione agricola che utilizza l'autofertilità del suolo. Nell'orto le piante vengono raccolte senza estirpare le radici, le foglie secche vengono lasciate sul suolo. Piante vecchie e piante giovani condividono lo spazio insieme a piante di famiglie diverse, creando un ambiente vario e ricco di biodiversità e facendo dell'orto non un lavoro ripetitivo ma un sistema in continua evoluzione, in cui sperimentare il rispetto e la cortesia per la Terra.

L’orto a scuola ha come obiettivo finale, non la crescita dei raccolti, ma la coltivazione e il miglioramento degli esseri umani e noi, alunni, docenti, genitori e nonni, stiamo imparando che il rispetto della vita si attua attraverso le nostre scelte sinergico-ecologiche.

“E' più facile viaggiare nello spazio interstellare che imitare le piante”

INCONTRO CON LA POLIZIA STRADALE

L’aula magna della Scuola Media Virgilio è piena di alunni e  genitori, ad accoglierli i docenti e il Dirigente Scolastico, tutti  insieme lì per vivere  l’incontro di formazione con la Polizia Stradale, a conclusione del progetto di educazione stradale, rivolto agli alunni delle classi seconde della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Il progetto “Sulla retta via”, curato dal Dipartimento di Tecnologia,  è stato un percorso educativo per insegnare agli alunni a vivere la strada in modo più accorto, sicuro e responsabile.

L’Ispettore Superiore Massimiliano Corradini, Comandante del distaccamento della Polizia Stradale di Aprilia, insieme al Sovrintendente Capo Mirko Maccio, hanno mostrato con casi reali, come le cause principali degli incidenti stradali siano imputabili all’inosservanza delle norme di sicurezza, al mancato rispetto della segnaletica stradale, all’errore e all’imprudenza dell’uomo; hanno quindi esortato genitori e docenti ad intervenire con un’educazione che promuova comportamenti consapevoli dei giovani nei confronti della strada per la tutela della propria e altrui sicurezza. Al termine dell’incontro, la Polizia ha consegnato un simbolico Patentino agli alunni che si sono distinti nella simulazione dell’esame della patente: alla gioia degli alunni si è unito l’orgoglio dei genitori.

A ciascuna famiglia è stato consegnato un porta chiave, realizzato dagli alunni,  con la frase “La strada è sotto i nostri occhi, la sicurezza è nelle nostre teste”, un simbolo per ricordare che la scuola e la famiglia sono i contesti privilegiati per trasmettere e rafforzare abitudini che, nel tempo, si consolideranno in abilità e stili di vita salutari.